Вебинар «Формирование функциональной грамотности с использованием инструментов цифровой образовательной среды «Мобильное Электронное Образование» |
На базе гимназии 13 декабря 2022 года состоялся вебинар «Формирование функциональной грамотности с использованием инструментов цифровой образовательной среды «Мобильное Электронное Образование». Организаторами мероприятия выступили Министерство образования Пензенской области, Управление образования города Пензы, Межрегиональный центр цифровых компетенций города Пензы, Институт регионального развития Пензенской области, а также многопрофильная гимназия, которая является ресурсно-методическим центром цифровой образовательной среды «Мобильное Электронное Образование». С приветственным словом к участникам встречи обратилась руководитель регионального методического центра «Мобильное электронное образование» Татьяна Жерепа. В работе вебинара приняла участие директор центра гуманитарного образования Института регионального развития Пензенской области Елена Фирсова, которая поделилась опытом организационно-методического сопровождения формирования функциональной грамотности в образовательных организациях Пензенской области. –Одна из важнейших задач современного образования – формирование функционально грамотных людей. В Пензенской области накоплен богатый опыт подготовки педагогических работников к формированию функциональной грамотности обучающихся, разработаны пособия по смысловому чтению, успешно реализуется обучении обучающихся в урочной и внеурочной деятельности финансовой грамотности, - отметила она. С вопросом о формировании функциональной грамотности в рамках «общероссийской оценки по модели PISA»: возможности «Мобильного Электронного Образования» на вебинаре выступил заместитель генерального директора по методической работе и продвижению «Мобильное Электронное Образование» Александр Трифонов. Руководитель центра функциональной грамотности «Мобильное Электронное Образование», консультант по академическим вопросам школы «Летово», доктор биологических наук Наталия Любомирская подробно представила проблему формирования функциональной грамотности и предложила пути решения проблемы.
|